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Puntaje de corte Pedagogia EN Matematicas 2026

Conoce los puntajes de corte de Pedagogia EN Matematicas en las principales universidades de Chile.

Puntaje corte mínimo
480,6
Puntaje corte promedio
553
Puntaje corte máximo
678,4

Puntajes por universidad

Ordenados de mayor a menor puntaje de corte.

UniversidadCiudadPuntaje cortePromedioVacantes
Universidad DE LA Serena—678,477415
Pontificia Universidad Católica DE Valparaíso—566,6758,255
Universidad Católica Silva Henríquez—487,6720,78
Universidad DE Atacama—480,6708,211

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogia EN Matematicas?

Para postular a Pedagogia EN Matematicas en Chile necesitas un puntaje ponderado PAES que en promedio se ubica en torno a los 553 puntos. Las universidades con mayor exigencia alcanzan los 678,4 puntos, mientras que las opciones más accesibles parten desde los 480,6 puntos.

El puntaje exacto que necesitas depende de la ponderación de cada universidad (NEM, ranking, competencia lectora, matemáticas y prueba específica) y del número de vacantes disponibles. Revisa la tabla de arriba para comparar las opciones reales por universidad y planifica tu postulación.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogia EN Matematicas en Chile?+

El puntaje de corte para Pedagogia EN Matematicas en Chile va desde 480,6 hasta 678,4 puntos PAES, dependiendo de la universidad. Las universidades tradicionales suelen tener los cortes más altos.

¿Cuántas vacantes hay para Pedagogia EN Matematicas?+

En el último proceso se ofrecen aproximadamente 89 vacantes para Pedagogia EN Matematicas entre las universidades disponibles en puntajesdecorte.cl.

¿Cómo puedo aumentar mi puntaje para entrar a Pedagogia EN Matematicas?+

Prepararte con un preuniversitario online aumenta significativamente tus chances. El 91% de los estudiantes de Preuniversitario Filadd ingresa a la carrera que desea, incluyendo Pedagogia EN Matematicas.

¿Qué es el puntaje de corte?+

Es el puntaje ponderado del último estudiante seleccionado en una carrera, en un proceso de admisión. Sirve como referencia para postulantes del siguiente año.