Puntaje de corte Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media 2026

Conoce los puntajes de corte de Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media en las principales universidades de Chile.

Puntaje corte mínimo
558,4
Puntaje corte promedio
558
Puntaje corte máximo
558,4

Puntajes por universidad

Ordenados de mayor a menor puntaje de corte.

UniversidadCiudadPuntaje cortePromedioVacantes
Universidad Católica DEL Norte558,4705,617

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media?

Para postular a Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media en Chile necesitas un puntaje ponderado PAES que en promedio se ubica en torno a los 558 puntos. Las universidades con mayor exigencia alcanzan los 558,4 puntos, mientras que las opciones más accesibles parten desde los 558,4 puntos.

El puntaje exacto que necesitas depende de la ponderación de cada universidad (NEM, ranking, competencia lectora, matemáticas y prueba específica) y del número de vacantes disponibles. Revisa la tabla de arriba para comparar las opciones reales por universidad y planifica tu postulación.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media en Chile?+

El puntaje de corte para Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media en Chile va desde 558,4 hasta 558,4 puntos PAES, dependiendo de la universidad. Las universidades tradicionales suelen tener los cortes más altos.

¿Cuántas vacantes hay para Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media?+

En el último proceso se ofrecen aproximadamente 17 vacantes para Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media entre las universidades disponibles en puntajesdecorte.cl.

¿Cómo puedo aumentar mi puntaje para entrar a Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media?+

Prepararte con un preuniversitario online aumenta significativamente tus chances. El 91% de los estudiantes de Preuniversitario Filadd ingresa a la carrera que desea, incluyendo Pedagogia EN Matematica EN Educacion Media.

¿Qué es el puntaje de corte?+

Es el puntaje ponderado del último estudiante seleccionado en una carrera, en un proceso de admisión. Sirve como referencia para postulantes del siguiente año.