Puntaje de corte Pedagogía EN Matemática CON Mención 2026

Conoce los puntajes de corte de Pedagogía EN Matemática CON Mención en las principales universidades de Chile.

Puntaje corte mínimo
516,4
Puntaje corte promedio
516
Puntaje corte máximo
516,4

Puntajes por universidad

Ordenados de mayor a menor puntaje de corte.

UniversidadCiudadPuntaje cortePromedioVacantes
Universidad Metropolitana DE Ciencias DE LA Educación516,4707,246

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogía EN Matemática CON Mención?

Para postular a Pedagogía EN Matemática CON Mención en Chile necesitas un puntaje ponderado PAES que en promedio se ubica en torno a los 516 puntos. Las universidades con mayor exigencia alcanzan los 516,4 puntos, mientras que las opciones más accesibles parten desde los 516,4 puntos.

El puntaje exacto que necesitas depende de la ponderación de cada universidad (NEM, ranking, competencia lectora, matemáticas y prueba específica) y del número de vacantes disponibles. Revisa la tabla de arriba para comparar las opciones reales por universidad y planifica tu postulación.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogía EN Matemática CON Mención en Chile?+

El puntaje de corte para Pedagogía EN Matemática CON Mención en Chile va desde 516,4 hasta 516,4 puntos PAES, dependiendo de la universidad. Las universidades tradicionales suelen tener los cortes más altos.

¿Cuántas vacantes hay para Pedagogía EN Matemática CON Mención?+

En el último proceso se ofrecen aproximadamente 46 vacantes para Pedagogía EN Matemática CON Mención entre las universidades disponibles en puntajesdecorte.cl.

¿Cómo puedo aumentar mi puntaje para entrar a Pedagogía EN Matemática CON Mención?+

Prepararte con un preuniversitario online aumenta significativamente tus chances. El 91% de los estudiantes de Preuniversitario Filadd ingresa a la carrera que desea, incluyendo Pedagogía EN Matemática CON Mención.

¿Qué es el puntaje de corte?+

Es el puntaje ponderado del último estudiante seleccionado en una carrera, en un proceso de admisión. Sirve como referencia para postulantes del siguiente año.