Puntaje de corte Pedagogía EN Educación Media EN Química 2026

Conoce los puntajes de corte de Pedagogía EN Educación Media EN Química en las principales universidades de Chile.

Puntaje corte mínimo
624
Puntaje corte promedio
624
Puntaje corte máximo
624

Puntajes por universidad

Ordenados de mayor a menor puntaje de corte.

UniversidadCiudadPuntaje cortePromedioVacantes
Pontificia Universidad Católica DE Chile624722,232

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogía EN Educación Media EN Química?

Para postular a Pedagogía EN Educación Media EN Química en Chile necesitas un puntaje ponderado PAES que en promedio se ubica en torno a los 624 puntos. Las universidades con mayor exigencia alcanzan los 624 puntos, mientras que las opciones más accesibles parten desde los 624 puntos.

El puntaje exacto que necesitas depende de la ponderación de cada universidad (NEM, ranking, competencia lectora, matemáticas y prueba específica) y del número de vacantes disponibles. Revisa la tabla de arriba para comparar las opciones reales por universidad y planifica tu postulación.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto puntaje necesito para estudiar Pedagogía EN Educación Media EN Química en Chile?+

El puntaje de corte para Pedagogía EN Educación Media EN Química en Chile va desde 624 hasta 624 puntos PAES, dependiendo de la universidad. Las universidades tradicionales suelen tener los cortes más altos.

¿Cuántas vacantes hay para Pedagogía EN Educación Media EN Química?+

En el último proceso se ofrecen aproximadamente 32 vacantes para Pedagogía EN Educación Media EN Química entre las universidades disponibles en puntajesdecorte.cl.

¿Cómo puedo aumentar mi puntaje para entrar a Pedagogía EN Educación Media EN Química?+

Prepararte con un preuniversitario online aumenta significativamente tus chances. El 91% de los estudiantes de Preuniversitario Filadd ingresa a la carrera que desea, incluyendo Pedagogía EN Educación Media EN Química.

¿Qué es el puntaje de corte?+

Es el puntaje ponderado del último estudiante seleccionado en una carrera, en un proceso de admisión. Sirve como referencia para postulantes del siguiente año.